鑫雨PD小故事082~ 赋予孩子自主权
鑫雨PD小故事082~赋予孩子自主权
鑫鑫放学后突然说:“妈妈,这学期我想报英语培训班。”奇怪,以前妈妈向他推荐各种培训班时他从来都不肯答应,这是怎么回事?妈妈问:“这个班每周两次课,放学后玩的时间就少了,而且每天要朗读,你可能会感到有点累。你确定要上这个班吗?”鑫鑫坚定地点点头。一周后,家里每天可以听到鑫鑫的朗朗读书声,而且声音越来越响亮,单词发音也越来越流利,这是他在用微信向老师发作业呢。妈妈笑了,看来原因并不重要,重要的是孩子学得上心学得开心。
PD工具说明:与孩子分享控制,以便他们发展出掌握生活所需的技能。1、教导生活技能。2、着重于共同解决问题。3、信任孩子。4、放下(一步步地)。5、增长自我认知,问:“你感觉如何?你怎么想?这件事对你的生活有什么影响?“
鑫雨提示:我们常常从“为了孩子好”的目的出发,帮孩子作各种决定,但孩子却往往不领情。所以,赋予孩子自主权,让孩子自己决定做什么和不做什么,他们往往更能享受到自主学习的乐趣。
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