联合中学：让“香樟”文化浸润校园

味道

     “血肉长城不可摧，东倭痴梦划飞灰……”14日早晨9时许，记者踏进联合中学，伴随着清冽的冷风，隐隐听到校园中清脆的朗诵声。远远望去，偌大的操场上，鲜艳的国旗下，几位学生正一字排开，手拿诗词稿，或舒缓悠扬、或激昂高亢地朗诵着诗词。
     听任教八年级的张芹老师说，升旗仪式上朗诵诗词可不是头一遭，这是学校“香樟文学社”为打造书香校园而开展的活动之一。“13号是‘国家公祭日’，于是我们就将这次诗词的主题定为‘牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻’，所有诗词皆由学生们亲手创作完成。”
     谈起建立文学社的初衷，该校校长黄勇有自己独到的见解，“要说学生参与读书实践活动能丰富课余生活，体验到阅读的乐趣，那么学生在阅读的同时能把自己的体会、感想写下来，并汇集成册，则更能让他们体验到成功的喜悦。”于是，2012年9月，“香樟文学社”应运而生。
     “文学社为何要以‘香樟’来命名？”记者问。黄勇指着校园里随处可见的香樟笑道，“因为它不仅是我校的校树，还是我校文化建设的载体。”
     黄勇说，自到联合中学担任校长后，便一直在思考加强校园文化建设的问题，思忖良久后，觉得只有把文化赋予载体，学校文化建设才不虚。“走在联合中学的校园中，可见香樟成荫，这种树树干笔直坚挺，能生长为参天古木，是一种力量的象征。‘问风不逊桂花香，泊名愿落梅兰后。’从这句诗中不难读出香樟树的自然风貌和素洁品质，这与联合中学的校训 ‘求真崇善，自强奋进’有着天然的契合之处。所以，把香樟作为学校文化建设的载体再合适不过。”
     3年以来，该校通过香樟文学社有计划地开展了一系列读书活动来引领学生的精神成长，提高学生的道德情操。据介绍，该校以夯实师生的文化底蕴，促进学校特色发展为抓手，结合实际开设了内容丰富的吟诵课程。“学校为每个班配备了书架，图书馆老师根据同学喜好，精心挑选各类书籍送到各班教室中。学生利用中午时间挑选自己感兴趣的书籍进行阅读。同时，学校还给学生提供了诵读集锦小册子，抄写自己喜欢的内容，便于随时诵读和记忆，切实提高吟诵课程的实际效果。”
     此外，除学校图书室向学生提供丰富优质的藏书，每个班设立班级图书角外，该校还特设学生专门阅览室，将精品图书、报刊进行科学分类、分阶段向学生进行推荐，为学生提供更优越的条件。
     为了让图书馆的全部图书流动起来，将书“放生”，该校还利用空中走廊开设了“爱心读书长廊”，作为师生开放式的读书场所。带着好奇，记者走进长廊，只见五彩斑斓的长廊两旁摆满了板凳，凳子上有各种书籍，三三两两学生正兴致勃勃地看着书。“我经常下课来这看书，书每周都会更换，有世界名著、名人传记、散文，还有各种漫画作品，我挺喜欢的。”七一班的方学梅拿着书对记者说道。
     黄勇总结认为，“学生们看书看得多了，投稿也积极起来，一批批新作破土而生。我们把优秀作品汇编成《香樟花》文集发到每位学生手中，提高孩子们对阅读写作的兴趣，让书香满校园。”
    □ 秦天 王文咏

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