我家4年级，作业最多时也没超过一个半小时的，每天9点前睡觉，不晓得那些做到10点的娃咋整的
此一时彼一时
教育提倡“家长是孩子的第一任老师”、“家长对孩子的教育重要性”，如今好了，孩子“教育”成了家长的独职。大量的作业基本全要家长参与完成。我想之前说孩子写作业到11点的，一定是家长没好好配合所致，和作业多少无关，是家长和孩子不作为。真不知道我们这些家长以前父母不认识字都也就被“教育”过来了，还考上了大学，如今还能为教育工作者分担工作。——不知道有没有现在还有没有小学没毕业的家长了。
如今的教育体制促进了家长教育水平的提高、促进了“晚托班、暑假班”等各种班子的繁荣——明确要求在职教师不得从事此类班子活动。
此一时彼一时啊。家长们。
雨雪天气，我只期望期末考试在这个星期能考完，现在的感冒咳嗽太多了。
小孩子太可怜了
问大家一个问题：如果一个词，某个学生写了50遍还是不会怎么办？
这样几种可能
1学生智力有问题
2这个词超纲,超过了现在学生的接受能力
3由于是体罚,使学生厌学,因此没有认真写,应付了事
要快乐学习，不能让小学生都觉得学习压力大而厌恶学习。小学没必要弄得太紧张吧...
楼主：说起来容易做起来难啊：
1、第一堂课要评讲前一晚的作业，如何来得及批改？
2、所谓“大量作业“的评判标准是什么，难道仅仅是看作业时间？
3、学生对所学知识掌握不好，老师是应该帮助其巩固还是干脆放弃？
4、每个老师心中对于”精选”的概念各不相同，自己制订作业与集体备课的大环境相违背，难道每天为作业集中开会，商榷后编制？复习期间平均每天四节课以上，还要批改作业、备课，真把老师当成神了？况且学校的复印机不会罢工吗？
5、确实应该分层教学，但是分层教学怎么实施？难道像有些极端做法，每学年都分ABC班？分到C班的学生自尊心会不会受到伤害，在心里会不会留下阴影？况且每个学生的智力发育阶段不一样。
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